Biżuteria 

Co jest naszym celem, co chcemy osiągnąć z dziećmi?

• Możliwość wykonania samodzielnie zaprojektowanej przez ucznia biżuterii.
• Stworzenie optymalnych warunków do rozwoju plastycznego dziecka.
• Kształtowanie wrażliwości estetycznej.

Czego uczymy, co rozwijamy?

• uczymy nowych umiejętności plastycznych z zakresu tworzenia biżuterii i projektowania
• rozwijamy zdolności manualne, wyrabiamy precyzję ruchów ręki
• rozwijamy cierpliwość
• kształtujemy wrażliwość estetyczną
• rozbudzamy kreatywność
• wyrabiamy umiejętność relaksacji

Jakich używamy technik / metod?

• Stosowanie różnych rodzajów nauki: praca z wyobraźni, przedstawianie gotowych wzorów, inspiracja dziełami wybitnych artystów.
• Praca w grupie (warsztat, wykład, prezentacja multimedialna).
• Indywidualna praca z nauczycielem, (korekta, inspirujący dialog).

Jaki jest ogólny plan zajęć? Jak realizujemy zajęcia?

Na zajęciach uczestnicy nauczą się samodzielnie tworzyć różne elementy biżuterii takie jak: broszki, kolczyki, naszyjniki, bransoletki czy zawieszki.
Biżuteria powstanie rozmaitych z gotowych półfabrykatów: szklanych koralików weneckich, kryształków Swarowski, koralików japońskich (Miyuki, Toho), koralików drewnianych i ceramicznych, rzemyków, sznurków, łańcuszków, chwostów i zawieszek.

Uczniowie wykonają także biżuterię z masy polimerowej Fimo, suchej porcelany, masy ceramicznej czy masy solnej. Wykonane ozdoby będą malować farbami, lakierować, tworzyć struktury, odciskać wzory.

Jak nasi wychowankowie mogą przygotować się do zajęć?

Warto zabrać ze sobą:

• swobodny strój, którego nie będzie żal zabrudzić, lub z którego łatwo spierają się plamy
• obuwie na zmianę
• wodę do picia.